ПУБЛИКАЦИИ

Мужское имя НИКИТА

ИМЕНА А Б В Г Д Е Ж З И К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Э Ю Я   НАТАН - НАУМ - НЕСТОР - НИКИТА - НИКИФОР - НИКОЛАЙ НАДЕЖДА - НАТАЛЬЯ - НЕЛЛИ - НИКА - НИНА - НИННЕЛЬ - НОННА - НОРА  
Мужское имя ФРОЛ, ФЛОР
Мужское имя ИСААК, ИСАК
Главная   Лучшие    Популярные   Список  
Публикации » Малыши от 3 до 7лет

Методы обучения, которые используются в детских садах

- Малыши от 3 до 7лет Дата: 16.09.2013
Малыши от 3 до 7лет

Методы обучениия, которые используются в детских садах Метод обучения представляет собой способ работы непосредственно воспитателя и детей, который обеспечивает приобретение детьми умений, знаний, навыков. В методике обучения языку можно выделить несколько разных групп методов. Если объекты, которые изучаются, могут наблюдаться детьми непосредственно, то воспитатель применяет такой метод, как метод наблюдение и различные его разновидности.

Это экскурсия, осмотр помещения, рассматривание натуральных всевозможных предметов, которые используют и частные ясли. Если объекты не имею доступа для непосредственного наблюдения, то учитель знакомит детей с ними опосредованным методом, при этом зачастую применяя показ картин, фильмов, фотографий, изобразительные разные средства. Такие опосредованные методы используются педагогом и для закрепления полученных знаний, для повторного ознакомления с определенным объектом. Используется рассматривание картин, игрушек, описание непосредственно детьми игрушек и картин, придумывание рассказов с сюжетом. Воспитатель в данном случае направляет восприятие детей, называет и показывает названное.

Словесные методы используются в детском саду несколько реже, чем в школе. Используются в саду именно те словесные методы, которые непосредственно связаны с художественным словом. Воспитатель читает всем детям произведения художественного характера, которые предусмотрены программой.

Меньшее распространение имеет метод рассказа преподавателя. Хотя он должен быть и в группах раннего возраста, и в дошкольных группах таких учреждениях, например, как семейный детский сад. Уже в старших группах используется метод беседы, с помощью которого дети закрепляют ранее полученные знания.

Особенности возраста дошкольников требуют определенной опоры на наглядность. Во всех словесных методах воспитатели применяют наглядные приемы или демонстрацию объекта в целях разрядки детей, их отдыха.

С помощью методов практического характера воспитатели учат деток применять на практике полученные знания. Они зачастую носят игровой характер. С помощью дидактической игры разрешаются все задачи развития непосредственно речи. Основная и первостепенная задача подобных специальных игр заключается в том, чтобы воспитать в детях культуру поведения, развивать речь. Использует вышеперечисленные методы и домашний детский сад, расположенный в Санкт-Петербурге. Он является идеальным примером для подобных учреждений. Абсолютно каждый метод является совокупностью определенных приемов, которые служат для того, чтобы разрешать дидактические задачи.


Смотрите также связанные публикации

16.09.2014 - Как увести ребенка двух лет домой с прогулки
16.03.2014 - Что входит в обязанности няни
07.03.2014 - Развиваем детскую моторику
04.01.2014 - Необходимые вещи для детей
11.09.2013 - Обучающие игры с маленьким детьми
18.01.2010 - Признак нервности – кусание ногтей
Нет комментариев. Почему бы Вам не оставить свой?
Вы не можете отправить комментарий анонимно, пожалуйста войдите или зарегистрируйтесь.
Лучший хостинг - UkrHosting

Поиск

Поиск

ПОЛЬЗОВАТЕЛЬ


Добро пожаловать,
Гость

Регистрация или входРегистрация или вход
Потеряли пароль?Потеряли пароль?

Ник:
Пароль:

АдминистрацияАдминистрация:0
ПользователейПользователей:0
ГостейГостей:5

ОбновитьВсегоВсего:5

ОПРОС

Хотели бы вы знать пол будущего ребенка?

Да
Нет
Не знаю


Результаты
Другие опросы

Всего голосов: 54
Комментарии: 0

При использовании материалов сайта гиперссылка: Источник: my-baby.info - семейный сайт для детей и родителей обязательна.
В случае обнаружения нарушений на сайте, просьба обратиться письменно и спорные материалы будут сняты с сайта.